Asegurar la formación de los estudiantes a través de la implementación de un Ambiente Remoto de Aprendizaje: ARA, que incorpore tecnologías, metodologías y prácticas evaluativas innovadoras, como complemento a la presencialidad, en coherencia al Marco de Cualificaciones TP y al Modelo de Aseguramiento de la Calidad Institucional.

• Fortalecer el modelo curricular institucional basado en competencias con un ambiente remoto de aprendizaje ARA en coherencia al Marco de Cualificaciones TP.

• Implementar un ambiente remoto de aprendizaje ARA en las áreas de Formación Transversal y Ciencias Básicas, utilizando metodologías y prácticas de evaluación innovadoras que favorezcan los aprendizajes de los estudiantes.

• Generar una cultura de operativización institucional para la integración del ambiente remoto de aprendizaje ARA alineada a las necesidades de la región y del país.

Esta propuesta tiene como su foco facilitar las trayectorias educativas de los estudiantes y mejorar sus experiencias de aprendizaje a través de la implementación de un Ambiente Remoto de Aprendizaje: ARA, que integre herramientas remotas de complemento a la presencialidad y que, además, funcione en situaciones con interacción no presencial, resguardado los principios de aseguramiento de la calidad de los procesos formativos. Este ambiente remoto de aprendizaje permitirá mantener un contacto permanente con los estudiantes más allá de la presencialidad y se complementará con el ajuste al modelo de capacitación a los docentes y estudiantes, además del diseño e implementación de mecanismos de aseguramiento de la calidad, lo que implica incorporar instrumentos para el monitoreo y evaluación, así como los mecanismos de retroalimentación docente, generando una cultura de operativización institucional para la integración de dicho ambiente.